2022-08-08
让课堂教学充满“课标味”——论教学与课标的共生关系摘要：课堂教学应该充满“课标味”。多年来很多教师不读课标，直接拿着教材、教案就上课。读课标，课堂教学才能常变常新，教师才能...
2022-08-08
基于数字化设备的中小学生科学素养评测设计作者：湛蓝 柏毅 东南大学脑与学习科学系 // 【摘要】：科学素养是当前科学教育领域关注的重点概念，它既是学生自身成长的需...
2022-08-08
教科文摘 | 孙蔷蔷等：高质量学前教育课程指南国际比较研究“建设高质量教育体系” 是新时代我国教育事业发展的政策导向和重点要求 ，而课程是撬动学前教育质量提升的关键杠杆。近...
2022-07-27
中国教科院课题组：加快形成中国特色高质量教材体系教材是教育教学的基本依据，是传播国家主流意识形态和社会主义核心价值观的基本载体。党的十八大以来，习近平总书记从党和国家长远发...
2022-07-25
加快构建立德树人体系2022-07-12 来源：《光明日报》 立德树人是一项系统工程，其体系的构建，要通过“一盘棋”系统理念，探索形成各领域同题共答、各环节同向发力的育人...